Test de eneagrama

12 min

En cada una de las 63 situaciones, usted elige la respuesta que más se parece a lo que haría. El test lleva unos 12 minutos y al final muestra el tipo del eneagrama que más se repite en sus respuestas, con una descripción de cómo ese tipo trabaja, se relaciona y decide.

Hacer el test

Cómo funciona el test

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Durante una comida familiar, dos parientes se contradicen y ambos fingen que no pasa nada. ¿Cómo reacciona usted?
Le piden confirmar su participación en un proyecto que nadie ha garantizado. ¿Qué hace?
El calendario de las próximas semanas queda cerrado y ya no admite cambios. ¿Cómo lo toma usted?
En una entrevista le hablan como si fuera igual que cualquier otra persona en su puesto. ¿Qué responde?
A mitad de un trabajo se da cuenta de que el método no era el más adecuado. ¿Qué decide?
Durante una tarde nadie le escribe ni le pide nada. ¿En qué la emplea?
Termina un trabajo bien hecho y nadie comenta nada. ¿Cómo reacciona?
Alguien organizó su fin de semana sin consultarle. ¿Cómo reacciona?
Tres personas le piden atención a la vez y sin avisar. ¿Cómo responde usted?
Un día entero transcurre sin tensiones entre quienes le rodean. ¿Qué hace usted en un día así?
Le presentan un plan que ya revisó una persona en cuyo criterio usted confía. ¿Cómo lo recibe?
Tiene varios caminos atractivos abiertos a la vez y ninguno descartado. ¿Por cuál se inclina?
Alguien repara en un rasgo suyo que casi nadie ve. ¿Cómo reacciona?
Entrega una tarea que no deja nada por corregir. ¿Qué hace a continuación?
Alguien le agradece algo concreto que usted hizo sin que se lo pidieran. ¿Qué responde?
Un resultado suyo es tan claro que nadie pregunta si funcionó. ¿Qué piensa?
Le dejan encargarse de un asunto a su manera, de principio a fin. ¿Cómo lo lleva?
Dispone de una mañana para pensar a solas en un problema complejo. ¿Cómo la usa?
Dos personas prefieren opciones distintas y le piden a usted que elija. ¿Qué responde?
Con el plan ya en marcha, usted ve varias formas de que salga mal. ¿Cómo actúa?
Tiene que esperar un buen rato en un lugar donde no pasa nada. ¿Cómo pasa el rato?
Nota que cada persona del grupo vive la situación de manera distinta. ¿Cómo lo maneja?
Encuentra un pequeño desajuste en algo que, por lo demás, funciona bien. ¿Qué hace con él?
Cambió sus plazos para ayudar a alguien y no lo comentó. ¿Cómo sigue usted después?
Va a presentar la misma idea ante dos grupos distintos. ¿Cómo la prepara?
Alguien afirma que una norma no admite excepciones. ¿Qué hace usted?
Tiene una idea a medio formar y alguien le pide que la cuente ya. ¿Qué responde?
Tras un comentario fuera de lugar, la sala queda en silencio. ¿Qué hace usted?
Hay riesgos en una tarea que nadie ha mencionado. ¿Cómo lo plantea usted?
Tiene una tarde libre sin ningún plan. ¿Cómo la llena?
Le encargan una tarea rutinaria y le dejan elegir cómo hacerla. ¿Cómo la hace?
Un trabajo está lo bastante bien para entregarlo, pero no terminado a fondo. ¿Qué hace?
Ayudar a alguien le va a costar tiempo y esfuerzo. ¿Cómo lo afronta?
Se sabe que de un encargo solo se recordará el resultado. ¿Cómo trabaja usted?
En una discusión, ceder sería la salida fácil. ¿Cómo se comporta usted?
En una charla usted sabe más del tema que los demás y nadie lo nota. ¿Qué hace?
Un acuerdo al que todos llegaron deja de cumplirse sin que nadie diga nada. ¿Cómo lo vive usted?
Alguien le asegura que todo irá bien, pero no da explicaciones. ¿Cómo lo recibe usted?
Un cambio de planes elimina algo que usted esperaba con ganas. ¿Cómo lo vive?
Está en una celebración y siente algo que no va con el ambiente. ¿Qué hace con ese sentimiento?
Algo parece estar bien, pero no sabe si lo está de verdad. ¿Cómo lo evalúa?
Alguien cercano parece pasar un mal momento y no ha dicho nada. ¿Cómo lo detecta usted?
Va a decidir si un trabajo ya está lo bastante bien para mostrarlo. ¿Cómo lo decide?
Una persona parece conducirle hacia una respuesta determinada. ¿Cómo lo percibe?
Le piden un compromiso del que aún no conoce todos los detalles. ¿Cómo lo piensa?
Un desacuerdo lleva tanto tiempo abierto que todos esperan que usted lo cierre. ¿Qué hace?
El plan se tambalea justo cuando ya no queda tiempo para revisarlo. ¿Cómo reacciona usted?
Todas las opciones se han ido cayendo y solo queda una. ¿Cómo reacciona usted?
Pasa mucho tiempo sin que nadie parezca notar su presencia. ¿Qué hace?
Aparece un error cuando ya no hay tiempo de corregirlo bien. ¿Cómo lo resuelve?
Ha hecho un esfuerzo extra por alguien y esa persona ni lo ha notado. ¿Cómo sigue usted?
Llega el plazo y el resultado no alcanza lo que se había prometido. ¿Qué hace usted?
Le presionan para que apoye algo con lo que usted no está de acuerdo. ¿Qué hace?
Le piden opinar de inmediato sobre algo que aún no tiene respuesta. ¿Qué dice?
En una tarea de grupo, cada persona imagina un final distinto. ¿Qué propone usted?
En un trabajo en equipo, cada persona cree que otra ya confirmó los detalles. ¿Qué hace?
Todos quieren cerrar los detalles de un plan conjunto demasiado pronto. ¿Qué propone usted?
Quiere que un rato con otra persona sea algo más que rutina. ¿Qué hace usted?
En una tarea compartida, solo usted mantiene el mismo nivel de exigencia. ¿Qué hace?
Se pregunta si las personas a las que ayuda harían lo mismo por usted. ¿Qué hace?
En un proyecto de equipo, su parte resulta difícil de distinguir al final. ¿Qué hace?
En un esfuerzo común, otra persona insiste en tomar el mando. ¿Cómo reacciona?
Le piden explicar su razonamiento cuando todavía lo está elaborando. ¿Cómo responde?

Las teclas 1–4 eligen la respuesta

Sobre el test

Metodología

El test parte del modelo del eneagrama, que describe nueve patrones de motivación. Cada patrón reúne lo que una persona busca, lo que procura evitar y su manera habitual de reaccionar. Los nueve tipos, numerados del 1 al 9, son las nueve áreas en que el modelo divide ese terreno, y cada una es una categoría del test.

El cuestionario presenta 63 situaciones cotidianas con tres respuestas cada una, y cada respuesta corresponde a un tipo distinto. Se elige la que más se parece a la reacción propia. Las situaciones se reparten de forma que los nueve tipos aparecen el mismo número de veces, y abarcan desde lo que se desea hasta lo que ocurre cuando hay presión o se trabaja con otros.

Cada respuesta suma un punto al tipo que representa. El resultado es el tipo con más puntos, y en caso de empate decide un orden fijado de antemano. El test atiende al motivo que hay detrás de una reacción. Se apoya en las respuestas que la persona da sobre sí misma.

Para ampliar el concepto pueden consultarse la definición de tipo de personalidad y el artículo sobre el eneagrama de la personalidad.

Autor: Lex Tarrel, Creador del sistema CoreTypes

Fuentes
  1. Hook, J. N., Hall, T. W., Davis, D. E., Van Tongeren, D. R., & Conner, M. (2021). The Enneagram: A systematic review of the literature and directions for future research. Journal of Clinical Psychology, 77(4), 865–883. doi:10.1002/jclp.23097
  2. Sutton, A. (2012). "But is it real?" A review of research on the Enneagram. The Enneagram Journal, 5(1), 5–20.
  3. Norcross, J. C., Koocher, G. P., & Garofalo, A. (2006). Discredited psychological treatments and tests: A Delphi poll. Professional Psychology: Research and Practice, 37(5), 515–522. doi:10.1037/0735-7028.37.5.515
Preguntas frecuentes
¿Cómo funciona el test de eneagrama y cuánto dura?

En cada una de las 63 situaciones aparecen tres respuestas y se marca la más cercana a la propia manera de actuar. Se contesta de una sola vez, en unos 12 minutos. Luego se cuenta cuántas veces salió cada tipo, y el que más se repite da el resultado. Su descripción se lee mejor pensando en situaciones concretas de la propia vida.

¿Puede cambiar el tipo de eneagrama con el tiempo?

El motivo principal que describe cada tipo se considera estable a lo largo de la vida. Lo que varía es la forma de mostrarlo: más suave en unas etapas, más marcada bajo presión, distinta en casa y en el trabajo. Por eso la descripción del mismo tipo puede resultar reconocible en momentos muy diferentes.

¿Qué es el ala en el eneagrama?

El ala es la influencia de uno de los dos tipos vecinos en la numeración, que da un matiz propio al tipo principal: un 4, por ejemplo, puede inclinarse hacia el 3 o hacia el 5. Este test determina el tipo principal y no puntúa el ala.

¿El eneagrama es científico?

Es un sistema descriptivo que agrupa la personalidad en nueve motivaciones principales, cada una con su manera de sentir y de reaccionar. El test muestra con cuál de ellas coinciden las respuestas de la persona. Las fuentes consultadas figuran en la lista de referencias.

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4.8/5